| トップページ >> 【主張と政策】 教育改革 >> 教育現場での取り組み |
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校（園）名
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教育課題
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研究主題等
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年度
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発表日
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小竹小学校 |
その他
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自ら考え、判断して、心身共に安全に生活する指導の育成 −安全に行動できるモラルや能力の育成を通して− |
17 〜18 |
11月16日
（木） |
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体育･
健康教育 |
心も体も健康でたくましい子 | 17 〜18 |
10月27日
（金） |
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開進第二
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豊かな心の
育成・ 道徳教育 |
心豊かな子どもの育成 −心に響く道徳教育を通して− |
17 〜18 |
11月14日
（火） |
上石神井
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学力向上
・授業改善 |
教育活動の一層の充実をめざす小中連携の推進 −ふれ合い・学び合い・つなぎ合い− |
18 〜19 |
19年度
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体育･
健康教育 |
みつめ・かかわり・きたえる子 −体育科の学習を通して− |
18 〜19 |
19年度
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豊かな心の
育成・ 道徳教育 |
共感的理解を促す道徳指導の追及 | 18 〜19 |
19年度
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学力向上・
授業改善 |
学力向上を目指した教育課程の工夫 −地域の教育力等の活用を通して− |
17 〜19 |
19年度
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校（園）名
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研究領域等
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研究主題等
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年度
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発表日
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保育全域
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人とかかわる力の育成 −伝える 伝わる 伝え合う− |
17 〜18 |
12月1日
（金） |
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保育全域
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心が弾み体も弾む健やかな幼児を育てる | 18 〜19 |
19年度
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理科・生活
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自分の考えをもち主体的に学習する子どもの育成 −理科・生活科を通して− |
18 〜19 |
19年度
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算数
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子どもの力を伸ばす授業力の向上 | 17 〜18 |
2月16日
（金） |
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国語
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国語科の学習における指導と評価の一体化 | 18 〜19 |
19年度
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道徳・体育
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豊かな心とたくましい体の育成 | 18 〜19 |
19年度
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全教科 |
自ら考え、生き生きと学ぶ児童の育成 −授業の改善を通して− |
17 〜18 |
11月30日
（木） |
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算数
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感性を磨く学習指導改善 −学習意欲向上と内容の定着の同時達成− |
17 〜18 |
10月26日
（木） |
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全教科
領域 |
豊かに表現する児童の育成 | 17 〜18 |
1月30日
（火） |
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算数
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わかる・できる・つかう・つくる子どもたち −算数科の学習指導を通して− |
17 〜18 |
11月2日
（木） |
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算数
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学ぶ喜びを味わう子 | 18 〜19 |
19年度
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国語
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豊かなかかわりを求めて −伝え合う力を育てる− |
17 〜18 |
10月20日
（金） |
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国語・算数
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学ぶ楽しさや充実感を味わえる授業をめざして −コミュニケ−ション能力をのばす指導の工夫− |
17 〜18 |
11月10日
（金） |
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国語
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思いや考えを伝え合う子どもの育成 | 17 〜18 |
11月17日
（金） |
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南田中
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算数
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一人一人が意欲的に取り組む学習活動をめざして | 18 〜19 |
19年度
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道徳
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友達との関わりを豊かにして、自らを高める子の育成 | 18 〜19 |
19年度
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全領域
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「学力向上・授業改善」の取り組み −小中連携と二学期制等の研究を通して− |
18 〜19 |
19年度
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教育課程
全領域 |
基礎基本を身に付け、目的をもって主体的に学習する生徒の育成 | 18 〜19 |
19年度
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全教科
領域 |
表現力の育成を目指したメディアの活用 | 17 〜18 |
10月31日
（火） |
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校（園）名
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研究領域等
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研究主題等
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年度
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発表日
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全領域
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特別支援教育を見据えて |
18
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2月2日
（金） |
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全領域
|
特別支援教育を見据えて |
18
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1月19日
（金） |
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校（園）名
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研究領域等
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研究主題等
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年度
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発表日
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南町小学校 |
人権教育
全教科領域 |
ちがいを認めて 共に生きるには −ふれあいを深める指導の工夫 「話す・聞く」の力をもとにして− |
18
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11月13日
（月） |
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人権学習
総合的な 学習の時間 |
他社との関わりを通して行う、人権尊重意識の育成 −人権教育に視点をあてた総合的な学習の時間のあり方− |
18
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未定
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校（園）名
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研究領域等
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研究主題等
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年度
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発表日
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全教科
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一人ひとりの学びを大切にした授業の創造 −聴きあう活動、学びあう活動を通して− |
17 〜19 |
19年度
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算数
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子どもの力を伸ばす授業力の向上 | 17 〜19 |
19年度
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国語
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主体的に学ぶ児童の育成 −指導と評価の一体化をめざして− |
17 〜19 |
19年度
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教育課程
全領域 |
基礎的・基本的な学ぶ態度を身に付け、目的をもって主体的に学習する生徒の育成 | 17 〜19 |
19年度
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※日程は変更される場合があります。 |
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平成18年度 練馬区教育研究校等一覧
教育課題研究指定校