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2007年03月01日

今日は教育について

今日の審議は教育や生涯学習についての教育費についての議論が行われました。

校庭芝生化や日の丸・君が代の問題などが熱心に議論されていましたが、私は昨年の決算特別委員会で質問した、教育委員会のあり方についての議論に注目していました。

教育委員会というのは教育委員５名で構成し、教育に関する事項を決定していく組織なのですが、教育委員は非常勤であり、議論も役所の追認機関となってしまっている形骸化の問題が全国的な問題となっています。

そこで、教育委員が各々の教育に関する考え方などを区民に広く伝えていくべきではという質問が行われましたが、このことについては教育委員会は合議制の機関ということで否定的ともいえる答弁となっていました。

教育委員個々の考え方については杉並区がホームページで公表しているなど⇒http://www.kyouiku.city.suginami.tokyo.jp/sikumi/iin.htmlしています。

練馬区の教育委員会ホームページ⇒http://www.city.nerima.tokyo.jp/gakkou/iinkai/iinkai.html

さて、教育については区が具体的にどのようなことを行い、どういうビジョンを持って今後の教育を進めていくのかと言うことを分かりやすく伝えることが重要だといえますが、練馬区の教育委員会のホームページを見てもわかりやすいとはいえません。⇒http://www.city.nerima.tokyo.jp/gakkou/

その点では千葉市が行っている分かりやすい冊子にまとめ配布するという方法は見習うべき物だと考えています。
千葉市教育委員会⇒http://www.city.chiba.jp/kyoiku/kyoikusomu/kikaku/edu_index.html
刊行物（千葉市の教育）⇒http://www.city.chiba.jp/kyoiku/kyoikusomu/kikaku/download/education_in_chiba_city_2006.pdf

いずれにしても、いじめ問題や学力の問題、これまでライフワークとしてきた発達障害に関する特別支援教育への取組みなど公立学校を取り巻く環境は非常に厳しい状況にあります。だからそこ区民に練馬区の教育の現状と課題そしてビジョンを明確に分かりやすく伝えていくことが必要だと思っていますが、その必要性についての意識には随分と差があるように思えてなりません。

投稿者 takao : トラックバック (0) : 子育て・教育 :

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